Enrolment options

Dr.Nadia Yovani,M.Si,CertDA

Research gate Profile Nadia Yovani

Apakah Kampusmu Benar-Benar Bebas? Membedah Manajerialisme & Politik Kampus

Pernahkah Anda merasa bahwa universitas tempat Anda bernaung saat ini dijalankan layaknya sebuah industri dengan proses input-output yang kaku? Di balik taman kampus yang tenang dan ruang kelas yang inspiratif, terdapat struktur sosial tersembunyi dan permainan otoritas (Legal Authority) yang kompleks yang mengendalikan institusi akademik modern. Dalam pelatihan ini, Anda diajak untuk memiliki critical thinking dalam membedah esensi kekuasaan. Jika selama ini kekuasaan sering kali hanya diasosiasikan dengan konsep Dominasi atau posisi formal semata, kami mengajak Anda masuk ke dalam moda eksplorasi yang jauh lebih dalam. Kekuasaan di kampus adalah sebuah dinamika yang hidup—dipengaruhi oleh taktik pengaruh (Influence Tactics), kepiawaian dalam manajemen konflik, hingga pemahaman tajam terhadap praktik politik mikro (micropolitics) yang sering kali menentukan alokasi sumber daya di balik pintu tertutup. Mengacu pada pemikiran Antonio Gramsci, kita akan membedah bagaimana Hegemoni bekerja di lingkungan akademik melalui "Budaya Audit" yang sering kali mendisiplinkan para pakar

Namun, kursus ini tidak hanya berhenti pada kritik. Kami percaya bahwa Power is about Serving others. 

Capaian Pembelajaran
Setelah menyelesaikan kursus ini, Anda akan mampu:
  • Menganalisis secara kritis keseimbangan antara kebebasan akademik dengan tuntutan efisiensi manajerialisme baru dan sistem audit
  • Menerapkan strategi Kepemimpinan Distributif yang berbasis pada keahlian (Expert Power) dan integritas (Referent Power) untuk menggerakkan organisasi tanpa harus bergantung pada perintah satu arah
  • Memetakan praktik mikropolitik yang dipicu oleh persaingan pemeringkatan internasional guna melakukan negosiasi sumber daya yang lebih strategis
  • Mengelola konflik nilai secara produktif, seperti ketegangan antara idealisme pengabdian masyarakat dan tuntutan pragmatis publikasi Scopus

Target Peserta 

  • Tingkatan : Intermediate
  • Kriteria : Minimal Lulusan S1
  • Terbuka bagi Dosen, Pimpinan Program Studi, staf manajerial, serta praktisi pendidikan yang ingin meningkatkan kecerdasan politik dan kepemimpinan di institusi akademik.

Metode Belajar

1.) Daring Penuh (Asinkronus): Belajar mandiri melalui video pembelajaran, ringkasan materi, dan kuis

2.) Pada sesi awal(pembukaan kursus) metode pembelajaran dilakukan Daring Kombinasi: Gabungan belajar mandiri dengan minimal satu kali pertemuan tatap muka melalui Zoom Meeting bersama pengajar

Tarif

IDR 200,000

Durasi Pembelajaran
Kursus terdiri dari 6 sesi intensif dengan total waktu belajar 300 menit (estimasi 60 menit per sesi)
 
Pusat Bantuan Apabila Anda memiliki kendala teknis terkait Learning Management System (LMS) IDOLS 2 UI, sampaikan pada forum Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk di live chat idols2.ui.ac.id pada jam operasional kerja Senin-Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.
 
Profil Instruktur Kursus ini diberikan oleh Dr. Nadia Yovani, M.Si, CertDA. Beliau adalah Lektor Kepala di Departemen Sosiologi FISIP Universitas Indonesia dengan kepakaran utama di bidang Sosiologi Organisasi dan Industri.
Dengan pengalaman berkarir di dunia pendidikan tinggi selama 20 tahun, Dr. Nadia telah banyak melakukan riset mengenai transformasi digital, birokrasi, dan dinamika institusi

Silakan kunjungi profil ResearchGate saya di atas untuk penjelasan singkat mengenai karya dan kontribusi saya di dunia akademik pada Nadia Yovani

Course Duration (hours): 5
Skill Level: Beginner
Course Type: Non Kredit
SDGs : peace justice & strong institution
Learning Objectives:

Peserta mampu melakukan  dalam menjelaskan penting kebebasan akademik dan efisiensi proses administrasi serta audit dalam pendidikan tinggi, menjelaskan kepemimpinan distributive dalam pengelolaan Pendidikan tinggi,memetakan praktif micropolitis yang tak tampak namun penting dalam pengambilan Keputusan di Pendidikan tinggi,menjelaskan pentingnya pengelolaan konfil secara strategis sebagai dinamika kekuasaan dan kepmimpinan dalam organisasi Pendidikan tinggi.

Self enrolment (Teacher)