Pengantar Statistik (Tartik)

Reviewer MOOCs 1

+1

Dalam MOOCs ini, peserta akan mempelajari beberapa konsep dalam mikroekonomi dan makroekonomi, khususnya yang berkaitan dengan peran negara dalam perekonomian. Permasalahan dalam ekonomi seperti struktur pasar, market failure, intervensi pemerintah, dan government failure menjadi bahasan dalam MOOCs ini. Pembelajaran diselenggarakan dengan bahasa pengantar Bahasa Indonesia, namun dilengkapi dengan materi pendukung yang menggunakan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Total pembelajaran pada MOOCs Non-kredit ini adalah sekitar 450 menit. Pembelajaran dilakukan secara asinkron dan bersifat self-paced. Peserta diharapkan menyelesaikan seluruh tahap pembelajaran yang telah ditetapkan. Setelah mempelajari Mata Kuliah ini, diharapkan Anda mampu untuk menjelaskan konsep-konsep dasar dalam ekonomi sektor publik.  Untuk memulai belajar, pelajari dulu kelas ini dari dokumen Rancangan Pengajaran. Selama pembelajaran, pelajari materi ajar yang telah disiapkan dan kerjakan evaluasi yang diperlukan supaya Anda dapat lulus dari mata kuliah ini. MOOCs Non-Kredit ini tidak dikenakan biaya bagi pesertanya. Buka forum diskusi yang telah disiapkan untuk membahas materi ajar bersama rekan pembelajar di kelas. Anda juga dapat bertanya di dalam forum tersebut. Jika mengalami masalah teknis terkait sistem MOOCs, sampaikan di dalam Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk melalui livechat idols.ui.ac.id di jam operasional kerja pada hari Senin - Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.

Reviewer MOOCs 1

+1

(Video Pengantar) Assalammualaikum Warahmatulahi Wabarakatuhu Semangat Pagi! Good Day, Everyone! Selamat bergabung di kelas Pemotongan PPh 21 untuk Karyawan dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Kami bersemangat dengan kehadiran Anda semua dan berharap partisipasi Anda dalam komunitas pembelajar di kelas ini. Sebelum memulai, rekan pembelajar perlu memahami informasi umum dari mata kuliah ini.  Kelas PPh 21 ini adalah program MOOCs Non-Kredit yang terbuka untuk umum dan tanpa biaya. Proses pembelajaran akan dilakukan dengan memanfaatkan teknik Pembelajaran Aktif Berpusat pada Mahasiswa (Student Centered Active Learning/SCAL) dengan mode Belajar Mandiri (Self-Paced). Bahasa pengantar yang digunakan adalah Bahasa Indonesia. Kelas ini merupakan bagian dari seri kelas perpajakan tingkat menengah tentang Pemotongan dan Pemungutan Pajak Penghasilan. Kelas perpajakan adalah bagian dari pohon ilmu manajemen bisnis dalam keluarga ilmu terapan, yang mencakup cabang ilmu administrasi pajak. Ada 3 topik yang disajikan dalam kursus ini. Mahasiswa dapat menyelesaikan semua topik dalam waktu maksimal 3 minggu. Setiap pelajaran dapat diselesaikan hanya dalam satu jam pembelajaran. Oleh karena itu, untuk 3 pelajaran, Anda hanya memerlukan setidaknya 3 jam untuk menyelesaikan pembelajaran. Setelah lulus mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan memahami konsep dan implementasi Pajak Penghasilan untuk Karyawan. Anda juga akan dapat menganalisis kebijakan dalam Pemotongan PPh, khususnya Pajak Penghasilan untuk Karyawan, berdasarkan konsep ilmiah.  Pemahaman ini akan bermanfaat bagi peserta untuk menerapkan peraturan pajak dengan tepat dalam praktik pemotongan pajak karyawan oleh perusahaan atau instansi yang berperan sebagai pemberi kerja yang melakukan pemotongan PPh 21.  Setelah menyelesaikan kelas PPh 21 ini, sebagai hasil pembelajaran, Anda seharusnya akan dapat: Memahami konsep pemotongan PPh 21 untuk Karyawan Menerapkan teknik pemotongan PPh 21 untuk Karyawan Mengaplikasikan teknik pemotongan PPh 21 untuk Selain Pegawai Tetap Agar dapat memahami materi dengan baik, dianjurkan mahasiswa sudah mengambil materi terkait dengan pengantar perpajakan atau dasar-dasar ilmu perpajakan sebagai prasyarat. Untuk memulai belajar, pelajari dulu kelas ini dari Buku Rancangan Pengajaran. Selama pembelajaran, pelajari materi ajar yang telah disiapkan dan kerjakan evaluasi yang diperlukan supaya Anda dapat lulus dari mata kuliah ini.  Mulailah dengan Pre-Test untuk menentukan tingkat awal Anda sebelum menyelesaikan kursus. Begitu pelajaran pertama dimulai, selesaikan kuis presensi, tonton video instruksional dan kerjakan kuis di dalamnya, baca materi yang ditugaskan, selesaikan penilaian formatif, bergabunglah dalam forum diskusi kelas untuk berdiskusi tentang konten pelajaran dengan mahasiswa lainnya, lalu baca ringkasan dan peta pikiran. Untuk pelajaran kedua dan ketiga, ulangi proses ini. Di forum, Anda juga dapat mengajukan pertanyaan. Setelah menyelesaikan semua sesi, Anda harus mengikuti Ujian Akhir. Namun, jangan lupa untuk menyelesaikan formulir evaluasi kelas terlebih dahulu. Berbagai pertanyaan latihan dan studi kasus per mata pelajaran digunakan untuk membantu mahasiswa memperdalam pemahaman. Peserta harus mendapatkan nilai akhir minimal 75 untuk memenuhi syarat menerima sertifikat. Berikut adalah komponen penilaian kelas ini. Jenis Tugas Jumlah Tugas Bobot dari Total Nilai (%) Kuis Presensi 3 15% Tes Formatif 3 45% Ujian Akhir 2 40% TOTAL 8 100% Dr. Neni Susilawati, S.Sos., M.A., BKP, CertDA.  adalah dosen di Departemen Administrasi Fiskal, Fakultas Ilmu Administrasi, Universitas Indonesia (FIA UI), peneliti di Klaster Riset Governansi dan Akuntabilitas Perpajakan (GAP) di FIA UI, dan peneliti di Tax Centre UI. Neni lulus dari Program Doktor di bidang Administrasi dan Kebijakan Pajak di Pascasarjana FIA UI pada Januari 2024. Ia menyelesaikan pendidikan magister di bidang Administrasi dan Kebijakan Pajak dari Universitas Indonesia pada tahun 2012. Gelar Sarjana Administrasi Fiskal diperolehnya dari Universitas Indonesia pada tahun 2007. Minat riset Neni meliputi Pajak Penghasilan Orang Pribadi, Pemotongan dan Pemungutan Pajak Penghasilan, Perilaku Wajib Pajak, Administrasi Pajak, dan Kebijakan Pajak. Kontribusi ilmiahnya telah dimuat dalam jurnal-jurnal nasional dan internasional bereputasi serta prosiding internasional. Neni adalah seorang akademisi bersertifikasi (Sertifikasi Dosen), Konsultan Pajak Bersertifikat (BKP), Ahli Analisis Data Bersertifikat (CertDA), dan Pembicara Publik Bersertifikat (CPS). Neni adalah anggota dari Asosiasi Sistem Dinamik Indonesia (ASDI), Indonesian Fiscal and Tax Administration Association (IFTAA), dan Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI). Tidak akan ada kelas online sinkron selama pelaksanaan MOOC ini. Namun, jika Anda perlu menghubungi pengajar, Anda dapat melakukannya melalui email atau tautan media sosial di bawah ini atau melalui saluran komunitas yang tersedia. Corresponding email: neni.susilawati31@ui.ac.idScientific profile: https://ui.academia.edu/NeniSusilawatiSocial media: linked.com/in/neni-susilawati-119608130, instagram.com/nenisusilawati.ui  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Semoga proses pembelajaran rekan pembelajar dapat berjalan lancar. Kontribusi aktif kalian sebagai peserta didik sangatlah diharapkan untuk keberhasilan pembelajaran.  Jika mengalami masalah teknis terkait sistem MOOCs, sampaikan di dalam Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk melalui livechat idols.ui.ac.id di jam operasional kerja pada hari Senin - Jumat pukul 08.30 - 17.00 WIB. Ikhlaskan hati untuk belajar, berdiskusi, dan menimba ilmu. Semangatt berjuang, Suksesss! Wassalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu :)

Reviewer MOOCs 1

+1

Selamat datang di kelas Manajemen Risiko Pajak! Di kelas ini, kita akan sama-sama belajar beberapa konsep penting dalam Manajemen Risiko Pajak, di antaranya: Konsep Manajemen Pajak Compliance Risk Management (CRM) di Kantor Pajak Manajemen Risiko Pajak di Wajib Pajak Untuk memulai, pastikan agar terlebih dulu mempelajari Buku Rancangan Pengajaran dan mengeksplorasi materi ajar yang telah disiapkan. Jangan ragu untuk membuka forum diskusi dan berdiskusi dengan rekan peserta yang lain, karena ini akan membantu Anda memperdalam pemahaman tentang materi ajar.  Kelas ini terdiri dari 3 topik yang memerlukan waktu penyelesaian sekitar 60 menit untuk setiap sesinya. Oleh karena itu, untuk menyelesaikan tiga sesi tersebut Anda akan membutuhkan waktu sekitar 3 x 60 menit. Namun, jangan khawatir karena kelas ini sangat fleksibel sehingga dapat disesuaikan dengan keluangan waktu Anda. Kelas Manajemen Risiko Pajak ini berbahasa Indonesia dan dijalankan dengan moda self-paced/self-directed. Jadi, Anda dapat mempelajari materi secara mandiri sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing. Metode yang digunakan adalah blended learning dengan menggunakan video interaktif dan modul sebagai media pembelajaran, yang akan membuat proses pembelajaran lebih menarik dan interaktif. Beberapa aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan antara lain membaca modul Rancangan Pengajaran, mengeksplorasi materi ajar yang telah disiapkan, mengerjakan kuis, dan berpartisipasi dalam forum diskusi untuk membahas materi ajar bersama rekan pembelajar di kelas. 

Reviewer MOOCs 1

+2

Selamat datang di mata kuliah Konsep Retribusi Pemanfaatan Aset Daerah dan Konsep Pemanfaatan Barang Milik Daerah dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Mata kuliah Non Kredit ini akan mempelajari tentang konsep hukum Retribusi dan konsep hukum pemanfaatan Barang Milik Daerah. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2022 tentang Hubungan Keuangan Pemerintah Pusat danPemerintahan Daerah Pasal 88 ayat 3 huruf j memuat pengaturan retribusi pemanfaatan aset daerah. Substansi pengaturan mengadopsi ketentuan Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 2020 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2014 berkenaan dengan pemanfaatan barang milik daerah. Rezim pengaturan Retribusi pemanfaatan aset daerah berbeda dengan rezim pengaturan pemanfaatan barang milik daerah. MOOCs ini memaparkan konsep hukum berdasarkan kedua rezim pengaturan. Bahasa pengantar yang digunakan instruktur dalam video pembelajaran adalah Bahasa Indonesia. Media teknologi yang digunakan adalah video interaktif dan materi dalam bentuk file digital (ppt/pdf), dengan durasi total sekitar 90 menit/sesi. Moda pembelajaran berbentuk asinkron/self-paced/self-directed, sehingga pembelajaran oleh peserta tidak ditentukan waktu (tidak real time) dan peserta dapat mempelajari materi secara mandiri sesuai dengan kecepatan belajar.