- Pengajar: Lucia Ratih Kusumadewi
- Pengajar: Diatyka W P Yasih
Course Overview
There is no content in this section.
To add content, click on the above link ‘Edit course text’
Course Content
Pilihan pendaftaran
Latest Courses
This course introduces the accounting principles and practice for entities which choose to comply to Islamic principles in general or just to use such contract that comply to Islamic principles. This course discuss the basic concept of shariah accounting, contracts in Islamic business and accounting treatment for shariah contracts (aqad) and the financial reporting for Islamic financial institutions. Aqad of Murabahah, Mudharabah, and Musyarakah will be discussed in detail, while other contracts will be discussed in brief. After learning this materials, the students are expected to be able how accounting records and reports the transaction under shariah principles. The materials is delivered in English with a self-paced using fully asincronous method. evaluation will be done through multiple choise evaluation.
Selamat datang dalam matakuliah Negara-Negara Visegrad: Masyarakat, Negara dan Politik.(Visegrad Countries: People, State & Politics.)Matakuliah ini merupakan mata kuliah "Peminatan Hubungan Internasional Eropa" dan merupakan pemenuhan "Kompetensi Khusus" pada Program Studi Kajian Wilayah Eropa, Sekolah Kajian Stratejik dan Global (SKSG), Universitas Indonesia.Dalam mata kuliah mahasiswa melakukan eksplorasi pengetahuan tentang negara-negara Visegrad. Mahasiswa melakukan pembahasan karakteristik 4 (empat) negara yang terletak di Eropa Tengah, yang menyebut diri mereka sebagai negara-negara Visegrad atau V4, yaitu Polandia, Hungaria, Slovakia dan Republik Ceska. Pembahasan tentang negara-negara Visegrad dilakukan mulai dari pembahasan tentang masyarakat masing-masing negara, karakteristik masing-masing pemerintahan, hingga pembahasan tentang sistem dan kebijakan politik, ekonomi, sosial-budaya, dan pertahanan-keamanan baik pada masing-masing negara V4 maupun Visegrad sebagai kawasan, serta pembahasan tentang hubungan antar negara-negara Visegrad baik secara bilateral maupun multilateral dengan negara-negara lain di dunia.Mahasiswa juga mengeksplorasi isu-isu terkait "etnisitas" dan proses "pembangunan bangsa” pada masing-masing negara Visegrad. Pembahasan dalam mata kuliah ini dilakukan melalui pengamatan mendalam terhadap fakta-fakta dasar, sejarah, dan studi komparasi atas persamaan dan perbedaan diantara keempat negara Visegrad (V4). Mahasiswa melakukan pendalaman analisis terkait isu-isu integrasi Visegrad ke dalam Uni Eropa dan aliansi keamanan NATO, yang titik berat analisisnya dilakukan pada pembahasan Geopolitik, Geostratejik dan Geoekonomi, berikut keterlibatan institusiinstitusi kawasan dan lintas-kawasan, dinamika sosial-budaya, serta proses pembentukan identitas baru yang muncul dan terbangun melalui hubungan negara-negara V4 dengan negara-negara Eropa lainnya. Pada mata kuliah ini mahasiswa memetakan prospek hubungan internasional masing-masing negara Visegrad dan prospek hubungan V4 terhadap Indonesia, negara-negara di Asia Tenggara dan negara-negara Asia lainnya. Mahasiswa mempelajari bagaimana keempat negara Visegrad menetapkan dan mengembangkan tujuan nasional, sekaligus mempertahankan "identitas nasional" dan "identitas Eropa".Seluruh pengetahuan dan analisis tersebut merupakan dasar dari ketajaman mahasiswa dalam mempresentasikan secara kritis dan komprehensif, serta membuat rekomendasi strategis terkait negara-negara V4 sebagai suatu negara mandiri, maupun sebagai bagian dari kawasan, yaitu kawasan Eropa Tengah yang disebut Visegrad, dan sebagai anggota institusi supranasional Uni Eropa. Mata kuliah ini disampaikan dalam Bahasa Indonesia (oleh Dosen SKSG) dan dalam Bahasa Inggris (oleh Duta Besar negaranegara Visegrad). Metode pembelajaran dalam perkuliahan ini adalah Collaborative Learning, Case Based Learning, dan Small Group Discussion. Asesmen atau Evaluasi Hasil Pembelajaran (EHP) pada mata kuliah ini dilakukan berdasarkan prinsip-prinsip penyelenggaraan Outcome Based Education (OBE) sebagaimana ditetapkan oleh Universitas Indonesia.
Selamat datang di mata kuliah Pemrograman Python Menengah - 1 dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Mata kuliah ini adalah lanjutan dari Mata Kuliah Pemrograman Python Dasar. Pada mata kuliah ini akan Anda akan belajar membuat program dengan suatu struktur data, pemrograman modular dan pemrograman berorientasi objek dalam bahasa Python. Setelah mempelajari Mata Kuliah ini, diharapkan Anda mampu untuk membuat program dalam Bahasa Python untuk struktur data List, Tuple dan Dictionary, serta mampu memecah solusi progam ke dalam bentuk fungsi dan program berorientasi objek (C3).Mata Kuliah ini adalah non kredit, dan diberikan untuk jenjang apapun (NON JENJANG). Estimasi waktu pembelajaran MOOCs ini adalah 450 menit. MOOCs berbahasa Indonesia ini akan dijalankan dengan moda self paced. Metode yang digunakan adalah asinkronous dengan menggunakan IDOLS. Beberapa aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan antara lain menonton video, membaca slide materi, berlatih dengan Google Colab, dan mengerjakan kuis. Apabila Anda memiliki kendala teknis terkait Learning Management System (LMS) MOOCs UI, sampaikan pada forum Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk di live chat idols.ui.ac.id pada jam operasional kerja Senin-Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.
Selamat datang di mata kuliah Ekonomi Sumber Daya Manusia dan Analisis Ketenagakerjaan (ESDMK) dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Mata Kuliah ini bertujuan mengajarkan isu-isu ketenagakerjaan dengan menggunakan kerangka ilmu ekonomi, baik secara teoritis maupun empiris. Secara khusus, didalam mata kuliah ini akan dibahas fenomena ekonomi digital dan pekerja gig, hubungan kerja kemitraan di era ekonomi digital serta dampak dinamika hubungan kerja terhadap pengangguran.Jumlah pertemuan mata kuliah ini adalah empat sesi dan diberikan untuk non jenjang . Estimasi waktu pembelajaran MOOCs ini adalah satu sampai dengan empat minggu. MOOCs berbahasa Indonesia ini akan dijalankan dengan moda self-paced. Metode yang digunakan adalah asinkronus dengan menggunakan video pembelajaran jarak jauh. Apabila Anda memiliki kendala teknis terkait Learning Management System (LMS) MOOCs UI, sampaikan pada forum Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk di live chat idols.ui.ac.id pada jam operasional kerja Senin-Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.
Selamat datang di mata kuliah [NAMA MOOCs] dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Mata kuliah ini akan mempelajari tentang [DESKRIPSI SINGKAT MK]. Setelah mempelajari MK ini, diharapkan Anda mampu untuk [CAPAIAN PEMBELAJARAN SINGKAT]. Jumlah SKS mata kuliah ini adalah [JUMLAH] SKS dan diberikan untuk jenjang [S1/S2/S3/NON JENJANG]. Estimasi waktu pembelajaran MOOCs ini adalah [JAM / MINGGU / BULAN]. MOOCs berbahasa [INGGRIS / INDONESIA] ini akan dijalankan dengan moda [INSTRUCTOR-LED / SELF PACED]. Metode yang digunakan adalah [ASINKRONUS / BLENDED] dengan menggunakan [SEBUTKAN MEDIA YANG AKAN DIGUNAKAN]. Beberapa aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan antara lain [SEBUTKAN BEBERAPA AKTIVITAS]. Apabila Anda memiliki kendala teknis terkait Learning Management System (LMS) MOOCs UI, sampaikan pada forum Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk di live chat idols.ui.ac.id pada jam operasional kerja Senin-Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.