There is no content in this section.
To add content, click on the above link ‘Edit course text’
Course ini digunakan oleh narasumber sebagai kelas praktikum pada BIMTEK 2026
Selamat datang di Mata Kuliah Pemrograman HTML dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Kami bersemangat dengan kehadiran Anda semua dan berharap partisipasi Anda dalam komunitas pembelajar di kelas ini. Mata Kuliah ini akan mempelajari tentang: Pemrograman HTML Dasar Pemrograman HTLML Lanjutan Setelah mempelajari Mata Kuliah ini, diharapkan Anda mampu untuk capaian berikut: Anda dapat memahami pemrograman HTML dll Untuk memulai belajar, pelajari dulu kelas ini dari dokumen Rancangan Pengajaran. Selama pembelajaran, pelajari materi ajar yang telah disiapkan dan kerjakan evaluasi yang diperlukan supaya Anda dapat lulus dari mata kuliah ini. Buka forum diskusi yang telah disiapkan untuk membahas materi ajar bersama rekan pembelajar di kelas. Anda juga dapat bertanya di dalam forum tersebut. Jika mengalami masalah teknis terkait sistem MOOCs, sampaikan di dalam Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk melalui livechat idols.ui.ac.id di jam operasional kerja pada hari Senin - Jumat pukul 08.30 - 17.00 WIB. Selamat belajar dan semoga sukses!
Pada kelas ini, Anda akan mempelajari tentang konsep, format, dan teknis pengembangan MOOCs UI di LMS. Setelah mengikuti Bimbingan Teknis ini, Anda diharapkan akan memahami konsep dan format penyelenggaraan MOOCs di UI, teknis pengembangan MOOCs di LMS, dan teknis pengembangan video pembelajaran sesuai panduan. Kelas ini ditujukan untuk dosen pengampu MOOCs. Estimasi waktu pembelajaran MOOCs ini adalah 1 (satu) pekan. Kelas berbahasa Indonesia ini akan dijalankan dengan moda Instructor led. Metode yang digunakan adalah dengan blended learning secara asinkronus dan sinkronus. Beberapa aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan antara lain membaca materi teks, menonton video, mengikuti sesi tatap muka secara sinkronus, praktikum, mengerjakan tugas mandiri, dan berdiskusi dalam forum.
Selamat datang di mata kuliah DUNIA PARTIKEL ELEMENTER dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Mata kuliah ini akan mempelajari tentang macam-macam partikel elementer dan interaksinya, sejarah dan tokoh penemunya, serta aplikasinya dalam kehidupan manusia. Setelah mempelajari MK ini, diharapkan Anda mampu untuk menyebutkan klasifikasi partikel elementer, interaksinya, dan aplikasinya, serta menceritakan penemuannya secara garis besar. Jumlah SKS mata kuliah ini adalah 0 SKS dan diberikan untuk jenjang NON JENJANG. Estimasi waktu pembelajaran MOOCs ini adalah 4 MINGGU. MOOCs berbahasa INDONESIA ini akan dijalankan dengan moda SELF PACED. Metode yang digunakan adalah ASINKRONUS dengan menggunakan VIDEO dan TEKS. Beberapa aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan antara lain membaca penjelasan materi kuliah pada TEKS, menyimak VIDEO interaktif, mengerjakan KUIS, dan diskusi di FORUM yang sudah disediakan. Apabila Anda memiliki kendala teknis terkait Learning Management System (LMS) MOOCs UI, sampaikan pada forum Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk di live chat idols.ui.ac.id pada jam operasional kerja Senin-Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.
Hai Sobat Unggul dan Impactful!Pernahkah kamu terpikir, bagaimana pemerintah mengelola BPJS Kesehatan? Atau dinamika yang terjadi selama pandemi Covid-19 kemarin? Mungkin adakah diantara sobat yang tertarik untuk berkarir di Puskesmas ataupun di lembaga united nations seperti WHO?Ayo mulai saat ini sobat bisa menjadi bagian agent of change dalam pergerakan masyarakat yang sehat, selamat dan sejahtera dengan salah satu caranya adalah mengikuti open online Pre-University Course Dasar Kesehatan Masyarakat!Open online course ini sementara ditawarkan untuk siswa-siswi SMA peminatan IPA dengan kondisi gap-year melalui Skema Pre-University.Kelas akan dilaksanakan sebanyak seminggu satu kali pertemuan dengan durasi 2.5 jam dan dijadwalkan untuk selesai dalam 3 bulan.Ditunggu partisipasinya sobat! 😊
Liberté, égalité, fraternité. Semboyan tersebut lahir pada tahun 1789 dari tuntutan rakyat Prancis akan persamaan dan pengakuan atas hak asasi manusia yang setara di depan hukum. Sebagai salah satu negara tujuan migrasi terbesar di Eropa saat ini, masih relevankah semboyan tersebut dalam masyarakat Prancis? Bagaimana nilai-nilai republikan Prancis diejawantahkan dalam masyarakat yang multietnis, multiras, dan multikultural? Bagaimana hal tersebut terlihat dalam produk-produk budaya Prancis? Diskusi dan penemuan kita dalam mata kuliah ini akan memperkaya pengetahuan mengenai Prancis kontemporer serta menggali kemampuan untuk lebih peka melihat permasalahan etnis di sekitar kita.Kuliah ini diselenggarakan di jenjang Sarjana dan bernilai 3 sks. Moda pembelajaran adalah MOOCs asinkronus dengan Instructor Led selama 16 minggu (termasuk 1 minggu UTS dan 1 minggu UAS) dalam Bahasa Indonesia dengan beberapa sumber/rujukan berbahasa Inggris. Dalam perkuliahan ini Anda akan diajak untuk menonton video mengenai tema-tema etnisitas di Prancis, membuat infografis, dan mengerjakan quizizz. Di akhir mata kuliah ini, Anda diharapkan mampu menganalisis berbagai permasalahan sosial budaya di Prancis yang berkaitan dengan keragaman etnis dan budayanya menggunakan konsep-konsep kunci kajian budaya.Kuliah ini akan dilaksanakan dalam moda self-pace selama satu semester, artinya Anda bisa menyimak, melakukan kegiatan, atau mengerjakan tugas maupun kuis dengan menyesuaikan waktu sesuai keleluasaan Anda. Harap diingat bahwa Ujian Akhir Semester dibatasi untuk dikerjakan mulai dari tanggal 25 Juni 2025 hingga 30 Juni 2025. Selamat bergabung dalam mata kuliah ini, mari berdiskusi. Tim pengajar MK Etnisitas di Prancis.
Selamat datang di mata kuliah [NAMA MOOCs] dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Mata kuliah ini akan mempelajari tentang [DESKRIPSI SINGKAT MK]. Setelah mempelajari MK ini, diharapkan Anda mampu untuk [CAPAIAN PEMBELAJARAN SINGKAT]. Jumlah SKS mata kuliah ini adalah [JUMLAH] SKS dan diberikan untuk jenjang [S1/S2/S3/NON JENJANG]. Estimasi waktu pembelajaran MOOCs ini adalah [JAM / MINGGU / BULAN]. MOOCs berbahasa [INGGRIS / INDONESIA] ini akan dijalankan dengan moda [INSTRUCTOR-LED / SELF PACED]. Metode yang digunakan adalah [ASINKRONUS / BLENDED] dengan menggunakan [SEBUTKAN MEDIA YANG AKAN DIGUNAKAN]. Beberapa aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan antara lain [SEBUTKAN BEBERAPA AKTIVITAS]. Apabila Anda memiliki kendala teknis terkait Learning Management System (LMS) MOOCs UI, sampaikan pada forum Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk di live chat idols.ui.ac.id pada jam operasional kerja Senin-Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.
Selamat datang di mata kuliah Dinamika Hubungan Indonesia-Tiongkok Era Orde Lama (1945-1966) dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Mata Kuliah ini bertujuan memberi kemampuan kepada peserta untuk menjelaskan berbagai peristiwa sejarah dalam hubungan Indonesia-Tiongkok secara kronologis dan menganalisis dinamika hubungan Indonesia-Tiongkok pada era Orde Lama (1945-1966). Ruang lingkup yang dibahas meliputi proses terbentuknya hubungan diplomatik Indonesia-Tiongkok terutama setelah diproklamasikannya Republik Rakyat Tiongkok (RRT) pada tahun 1949, hingga berakhirnya era Orde Lama termasuk pengaruh perkembangan situasi internasional, tokoh-tokoh utama yang berperan dan posisi Kelompok Etnis Tionghoa di dalamnya. Bahasa pengantar yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah bahasa Indonesia. Setelah mempelajari MK ini, diharapkan Anda mampu untuk:1. Menjelaskan dan mempertanyakan berbagai peristiwa sejarah yang berkaitan dengan hubungan Indonesia-Tiongkok pada era Orde Lama dalam pola pikir sebab-akibat.2. Mampu mengkorelasikan/mengaitkan kronologi berbagai peristiwa sejarah yang berkaitan dengan hubungan Indonesia-Tiongkok pada era Orde Lama dalam pola pikir sebab-akibat.3. Mahasiswa mampu menganalisis data sejarah dan mempertahankan pendapatnya tentang satu peristiwa sejarah yang berkaitan dengan hubungan Indonesia-Tiongkok pada era Orde Lama baik berlandaskan kronologi peristiwa maupun peran tokoh-tokohnya.Mata kuliah ini bersifat nonkredit.Target peserta adalah pelajar SLTA, mahasiswa, dan umum.Estimasi waktu pembelajaran MOOCs ini adalah 7 - 9,5 JAM.MOOCs berbahasa INDONESIA ini akan dijalankan dengan moda SELF PACED. Metode yang digunakan adalah ASINKRONUS dengan menggunakan media berupa teks dan video. Beberapa aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan antara lain menyimak materi video, mengerjakan kuis, dan forum diskusi. Apabila Anda memiliki kendala teknis terkait Learning Management System (LMS) MOOCs UI, sampaikan pada forum Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk di live chat idols.ui.ac.id pada jam operasional kerja Senin-Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.
Selamat datang di mata kuliah Peran Makronutrien, Mikronutrien, dan Nutrien Spesifik pada Obesitas dan selamat bergabung dengan pembelajar lainnya. Mata kuliah ini akan mempelajari tentang peranan makronutrien, mikronutrien, dan nutrien spesifik pada populasi khusus yaitu obesitas. Setelah mempelajari MK ini, diharapkan Anda mampu untuk memahami perubahan fisiologis pada obesitas dan peranan nutrisi pada populasi tersebutEstimasi waktu pembelajaran MOOCs ini adalah tiga minggu. MOOCs berbahasa Indonesia ini akan dijalankan dengan moda daring. Metode yang digunakan adalah asinkronus dengan menggunakan video interaktif. Beberapa aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan antara lain kuis, dan forum tanya jawabApabila Anda memiliki kendala teknis terkait Learning Management System (LMS) MOOCs UI, sampaikan pada forum Pusat Bantuan Pembelajar atau menghubungi Helpdesk di live chat idols.ui.ac.id pada jam operasional kerja Senin-Jumat pukul 08.00 - 16.00 WIB.
Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar siap yang cukup untuk menuliskan hasil penelitiannya dalam bentuk artikel ilmiah yang siap dipublikasikan di jurnal internasional terindeks maupun di jurnal nasional terakreditasi. Kuliah penulisan dalam bahasa Indonesia diberikan oleh pakar di bidang publikasi ilmiah nasional. Kuliah penulisan dalam bahasa Inggris diberikan oleh pakar di bidang publikasi internasional. Tutorial atau pendampingan penulisan publikasi ilmiah dilakukan dalam kelompok kecil atau staf pengajar Program Doktor Ilmu Biomedik FKUI yang ditetapkan oleh KPS PDIB. Evaluasi pembelajaran adalah penilaian artikel ilmiah yang ditulis mahasiswa oleh pembimbing penulisan publikasi ilmiah, pembuatan slide presentasi oral/poster presentasi pertemuan ilmiah internasional serta bukti submission artikel ilmiah di prosiding/ jurnal nasional/internasional.Deskripsi Mata KuliahJumlah SKS : 2 SKSJenjang : S3 (Program Doktor)Estimasi Waktu Pembelajaran : 1 SemesterModa MOOCs : Self Paced & Instructor ledCapaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)CPMK - 1 Mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan minimal 1 artikel ilmiah berupa laporan riset biomedik berupa original article dalam Bahasa Inggris untuk publikasi ilmiah di jurnal internasional bereputasi dan memiliki pengalaman riset internasional serta publikasi ilmiahSub-CPMK 1Mahasiswa mampu menuliskan hasil penelitiannya dalam bentuk artikel ilmiah (original article) yang siap di- submit ke jurnal internasional bereputasiSub-CPMK 2Mahasiswa mampu mengkritisi hasil penelitian peneliti lain dan memberi masukan berdasarkan kompentensi di bidang biomedik untuk kemajuan ilmu biomedik
